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第33部分（第2页）

“姐姐，这写的是什么，

真好看！”

水湄笑看招弟和狗蛋一眼，然后说：“招弟，狗蛋，你们想认字吗？”

狗蛋连忙点头，而招弟脸上露出紧张之色，呐呐说：“我……我也可以吗？”

水湄明白她的顾虑，这个时代读书人是最值得让人尊敬的。

而这村里的孩子都十分羡慕隔壁村的方德，因为他是这附近村里面唯一识字的人，村里的人包括村长也对他尊敬有加，他们认为识字是一件十分神圣的事，也是有出息的表现。

而招弟和狗蛋虽然是巴掌村村长的儿女可也是没有条件认字学习的，每次他们来对水湄的笔墨十分渴望，而水湄也因此有了想法。

她在这村里是准备常住了，村子里的人能多十几个字，对他们生活是十分有用的。

“当然可以，我已经叫村长到镇上买了不少书籍，你们愿意的话每天可以过来识字！”

水湄说。

招弟和狗蛋眼睛一亮，脸上红扑扑的，高兴的说：“我要去告诉爹娘！”

水湄见状，说：“我和你们一起去吧！”

水原村村长叫刘里，是一个比较有能力的渔民，为人憨厚正直，妻子张氏是邻村嫁过来的，相夫教子十分的贤妻良母。

水湄先将村长从镇上捎来的书籍笔墨纸张收拾好，然后说出了自己的打算。

巴掌村不大，但是村里的男女都十分繁忙，七岁以下的孩子都会被关在家里，每天水湄总会听见有孩子在家里哭闹的声音。

水湄想着这段时间村民们的照顾，自己又是除了练功，也没有其他事做，就隐隐有了主意。

如果她直接说自己帮他们照顾孩子，他们怎么也不放心，但是若是告诉他们她要开一个小型学堂，他们自是乐意将孩子送过来的。

刘村长听到水湄要教孩子识字，十分高兴，连忙就让张氏叫村民修一座大一点的屋子作为学堂。

村里顿时热闹起来，男人们修屋，女人们不停的给水湄送“束修”

，毕竟孩子被关在家里也不是那么一回事，更何况识字是多么好的一件事！

很快，学堂就开了，一件简陋的大屋子，里面摆着各种各样的桌子和凳子。

当天早上，家长们将孩子送过来了。

一共十二个，有男有女。

大的八岁，小的才三岁。

家长们再三拜谢水湄，然后不舍的离开干活去。

这些小孩子都认识水湄，要知道水湄这一个月来或多或少给他们糖果和点心，要知道他们就是过年也吃不到糖果的！

所以这些小孩子呆在一起也不生分，对水湄也十分亲切。

水湄微笑将《三字经》发给他们，孩子们都十分好奇的看着书本，眼中的兴奋与珍惜明显可见。

水湄趁此机会明确的告诉孩子们哪个学的好才有奖励的糖果和点心，这让他们本来好奇羡慕的心变得更加火热。

水湄没想教他们去考试当官，只希望他们能识字就行，这样他们以后也可以少吃点亏。

日子一天天过去，一晃半年过去了，这十二个小孩个个有了新名字，也成了家里‘有学之士’，他们少的认识了几十个字，多的三字经，百家姓的字全部会写了。

于是，越来越多村人一有空也和孩子们一起学习，当他们会写自己名字时高兴地模样让水湄十分感触，后来，水原村有些村民去镇上因为认识几个字去接活时发现容易多了，他们对水湄更加感激。

毕竟这个时代还是文风极盛的时代，可是识字的人十成中只占了一成，而且大多是那些地主阶级。

“人之初，性本善。

性相近，习相远……”

琅琅的读书声在这间小屋里传出，水湄轻轻的在屋内过道中走来走去，偶尔抓住一两个不认真的学生施以警告。

“不好了，不好了……”

一声声不和谐的声音从学堂外传来，这声音打断孩子们的读书声。

孩子们一个个往门外张望。