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第9部分（第6页）

你在胡说些什么？难道你想袒护他，让他不受处分吗？你没有亲眼看见这个人的疏忽的罪行所造成的后果吗？你肯原谅这样的事情吗？”

“同志，”

董柔和地说，“昨天晚上在你熟睡的时候，我和方谈了很久。

他把他的悲惨的一生，从小到大都给我讲了。

我一早上没话，就是为了这个原因。

同志，我可以给你讲讲方大夫的身世吗？”

白求恩放开了董的马，噘了噘嘴。

在董说着的时候，他们两人骑着马慢慢地走着，离得很近，踏镫贴着踏镫。

“方出生在一个小村子里。

他家很穷。

村里没有学校，因此他没有学习认字和写字的机会，还是个娃娃的时候，他就学着看水牛。

整个童年，他一直在田野里放牛。

他从来没看见过一本书。

后来有一天，八路军的一个支队从村子里路过。

他们在村里演戏，讲战争，讲国家大事。

方就加入了八路军。

他自己学念学写，有不懂的就去请教别人。

他一开始当警卫员。

等他能读能写了，他就当上了护士。

然后当上了护士班长。

接着他就开始请医生们给他把药品的拉丁文名称写下来，用中文注着。

有人以为他在开玩笑，但是他却一个人在晚上学习这些外国字……一直等到他把它们全记住了。

然后他就在手术室留心看医生们工作，逐渐地由于经验而成了一个外科医生。

我们来到河淅村的时候，他已经在像学拉丁药名似的学英文单字了，以便更好地向你白求恩学习。”

董说完了，把拉着缰绳的手往鞍头上一搭，仿佛刚说完了一件对于他已经失掉兴趣的轶事似的。

白求恩惊奇地望着他。

这事可能吗？在一个偏僻的小村子里，一个放牛的娃娃吸了一口外边吹来的空气，就让一个在前方作战、在后方教育人民的军队给带走了。

他完全靠着苦学，把自己训练成一个外科医生，因为他知道有战争就有伤员，而且能治好伤员就能使抗战胜利。

因此在抗战中，方这个本来一字不识的人变成了方大夫，一个掌握生命和学问的人。

白求恩在心里咒骂自己。

他为什么就不知道呢？在方不回答他的问题的时候，他为什么还猜不到呢？而且这儿有多少像方一样的人！

肖，那个失掉了腿而不肯喊痛的游击队员。

平山的女县长，她摆脱了上千年的奴役来领导一个县政府。

松岩口的那个护士，他克服了比死亡还可怕的恐惧来输血。

多少年轻的学生忍着饥饿从敌人所占领的城市徒步走到延安进抗大，一路上偷越敌人的防线，在经过的村子里传播他们从书本上吸收来的智慧。

他身边的董，是个受过高等教育而且曾荣任县长的人，但他却愉快地陪他来到荒野的地方。

无数村里的男男女女，在敌人的进迫下烧毁了自己的房舍，背着少数几个包袱撤退，加入游击队，然后手里拿着枪回到家乡。

他们正在从黑暗中奋起，这些