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第6部分（第1页）

文居然考了80多分，数学也考了70多分。

妈妈疑惑地带她去做智商测定，几家医院的测定结果几乎是一致的，马月是个智力超常的孩子，她的智商指数在130以上。

但是，即便是这样，在同学和老师的眼里，她不但是个傻子，还是个疯子，她走到哪里都会有人指指点点地说：她是疯子，进过精神病院。

尤为可气的是，当终于有个女老师对她好，把她当人看，她也对这位老师报以真情的时候，她竟被人们怀疑爱上了那位老师，是个同性恋者。

这一下，马月完全绝望了，她怕老师，怕同学，见了他们心里就打哆嗦，她还惧怕考试，只要考试，她就会昏厥在课堂上。

为了发泄内心的痛苦，她常常躲在厕所里用刀片一道道地划伤自己的手。

直到有一次，她想彻底摆脱苦难，便用刀片划开了自己的手腕。

幸亏发现及时，她被救活了，救活的她却又将伤口划开。

幸运的是，马月就在这个时候被送到李圣珍老师家里，李老师救了她，还使她考上了重点大学，成为一个阳光灿烂的女孩。

马月有个表妹，名叫秋子，用马月的话说，秋子比她不幸多了，因为她没有遇上李老师……

〃望子成龙〃的挽歌

那个秋子，是个高二学生，因为会考两门不及格，打开煤气自杀了。

秋子的妈妈也像中国大部分家长那样，节衣缩食，风里来雨里去送女儿学钢琴，上各种培训班，一心要把女儿培养成出类拔萃的人。

她不能容忍女儿有一点点惰性、一点点娇气、一点点落后，要是女儿有一处做不到便施以严厉的惩罚。

当秋子到了十三四岁的〃反叛〃年龄时，母女间便开始冲突不断。

冲突的结果是秋子常常被怒不可遏的母亲赶出家门。

那时候秋子的父母已经离异，被赶出家门的她要么在深夜的街头徘徊，要么去找爸爸。

她想跟爸爸在一起，可是连房子都没有的爸爸没法收留她。

秋子只好住到姑姑家里。

尽管姑姑对她很好，可是秋子总是摆脱不了那种寄人篱下的感觉。

▲虹桥▲书吧▲。

第19节：一、反思我们的价值观（8）

据同学讲，秋子是一位多才多艺的女孩，如果不是目前这种只认分数不认人的教育体制，不是这种不管孩子的具体喜好、智力的敏感区域等个体情况而用一把尺子衡量的标准，她也许会成为一位很不错的导演、歌唱家或者舞蹈家的。

在学校组织的文艺演出中，有一次，秋子承担了大部分组织与排练工作，她自编自导，干得投入而得心应手，在那种场合，展示在人们面前的是一个自信的秋子。

但在课堂上，她再也自信不起来了。

在只看分数不认人的老师眼里，秋子不是一个好学生。

她常常因为回答不出老师的提问而万分尴尬，恨不能钻到地缝里藏起来，被老师当众骂为猪脑子、脑积水。

她也因此常被喊到老师办公室训话，每回出来都眼泪汪汪。

在这样的过程中，秋子作为人的尊严一次次被剥得精光。

就这样，她的自信一点一点被击碎，一到考试就紧张万分，对分数敏感到了恐怖的程度。

每次考完试，她都如坐针毡掰着手算分，晚上经常做噩梦，常常一脸泪水一身冷汗地从噩梦中惊醒，但是这一切她从来都不跟父母谈起。

后来，有个名叫涛涛的喜欢上她，她终于感受到了一些人间的温暖，却被父亲以〃你的学习成绩本来就不好，还早恋，想不想考大学〃为由强行终止了关系。