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第3部分（第1页）

还想考上大学？那个大学是你考的吗？

班主任老师的那种眼神，让我第一次知道了什么叫耻辱，什么叫做被别人看不起。

突然之间，我的自尊心脱落了。

如果不是后来发生的事，我可能永远与大学无缘。

后来发生什么事了呢？没想到的是，班主任把我要考大学的事儿，当成笑话跟那前五名的同学说了。

那五名同学就取笑我，奚落我：“你也想考大学？如果你也能考上大学，我们就能直接大学毕业了。”

他们这一奚落，一下子激起了我的自尊心，我就觉得大学怎么了？就你们能考，我为什么就不能考？我非考给你们看看！

我发誓一定要考上大学。

这会儿已经是寒假开学了，那时候没有高三年级，高二就参加高考。

我当时就开始看高二的书，一看，这也不会那也不会。

我想还没学呢，再等等看吧。

后来，我发现不是那么回事儿。

有一次回家，我把初中课本翻出来看，课本都是新的，而我不会的那些题，根本就不是高中的，都是初中课本里面的，而我在初中压根就没有认真学过。

我动了一番脑筋，根据自己的情况，设计出了一套适合自己的学习方法。

我把从初一到高二的数学书，8本数学书，串在一起。

语文也是8本书串在一起。

从初一的书开始，一摞一摞地串起来阅读、做题。

别人是一本一本的看，我是一摞一摞的看。

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我也曾经是差生（1）

也许你会问，为什么你对“差生”

这么耐心？别人都没有信心了，连他们自己都没有信心了，可你好像一直能保持着一种耐心，为什么？我可以告诉你，因为我曾经也是个“差生”

。

我生长在军人之家，父亲是部队干部。

本来父亲有机会把家安在城镇，但因为在“三年自然灾害”

时有过忍饥挨饿的惨痛记忆，父亲就执意把有7个子女的家，安在了乡村，所以我一直在乡村长大。

我的小学中学是在“文革”

时期念的。

那时候，学习环境差是事实，不过自己不知道学习用功，也是事实。

那时候我很顽皮，天天被老师批评，一不被老师批评，就觉得浑身难受。

因为那时候没有追求，1977年以前，高考制度没有恢复，学习好和学习差有什么区别？再一个，因为我父亲是转业军人，国家干部，而我是老大，按照当时政策，老大不下乡，可以接班去父亲单位工作。

那是很不错的单位，我上高中的目的，就是为了接父亲的班。

所以我不必好好学习，班里五十多个学生，我的学习成绩是倒数第10名左右。

1977年，高考恢复了。