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第26章 学校的关注（第3页）

这些地图和线索是学校众多导师根据多年经验整理出来的，希望能对你们有所帮助。

但同时，也希望你们能在后续的演练中，展现出更高的素养和实力。

学校计划在演练结束后，举办一场经验分享会，让你们向其他同学传授在丛林中的生存技巧和团队协作经验。

这不仅是对你们的一种肯定，也是希望你们能将自己的经验传承下去，帮助更多的同学成长。”

张教授离开后，林羽团队围坐在一起，展开了热烈的讨论。

“学校的关注对我们来说，既是机遇也是挑战啊。”

一名队员感慨道，脸上既有兴奋又有担忧。

“是啊，有了学校的支持，我们找到矿石的机会更大了，但压力也更大了。

而且还要准备经验分享会，这可得好好琢磨琢磨。”

另一名队员附和道，眉头微微皱起。

林羽沉思片刻后说道：“我们要抓住这个机会，利用学校提供的资源，尽快找到矿石。

但同时，我们也要更加谨慎，不能辜负学校的期望。

我们要在提升实力的同时，注重自身素养的培养。

至于经验分享会，这也是我们总结和提升的机会，我们可以把这段时间的经历好好梳理一下。

我们可以从应对野兽的技巧、团队协作的关键要点、在困境中如何保持冷静以及心态调整等方面入手，确保分享的内容既有实用性，又能给同学们带来启发。”

“林羽说得对，我们不能让学校失望。

但我们该从哪些方面重点准备呢？”

一名队员问道。

大家开始七嘴八舌地讨论起来，有的说要着重分享应对不同类型野兽的独特技巧，比如针对敏捷型野兽的预判策略，以及对付力量型野兽的躲避与反击方法；有的认为团队协作的经验更为重要，要强调沟通的及时性、任务分配的合理性以及相互信任的重要性；还有人提出要讲讲如何在困境中保持冷静，分享一些自我调节的心理方法，比如深呼吸、积极的自我暗示等。

经过一番深入讨论，他们逐渐明确了方向，决定在寻找矿石的同时，开始着手准备经验分享会的内容。

他们分工合作，有人负责整理应对野兽的技巧，有人专注于总结团队协作的要点，还有人收集在困境中保持冷静的方法。

大家深知，学校的关注如同聚光灯，将他们的一举一动都置于公众视野之下。

但他们没有畏惧，反而更加坚定了完成任务的决心。

在接下来的日子里，他们凭借着学校提供的地图和线索，更加有针对性地寻找矿石，同时不断提升自己的实力，以应对可能出现的各种挑战。

他们明白，此刻他们代表的不仅仅是自己，更是整个学校的荣誉，而他们将以实际行动，为这份荣誉增光添彩。

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