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乡村教育 人和事（第1页）

学校

一九七一年九月，我开始上小学。

那时我才七岁，还没到法定的上学年龄。

奇怪的是，我们村的孩子，大多数都是属兔子的，属龙的只有我一个。

母亲担心我落了单，找到了大队革委会主任，好说歹说，总算让我当了一名插班生。

学校设在大队部所在地的唐巷村，距我们村庄只有一箭之遥。

校舍是一座年久失修的祠堂，甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子。

因要自己准备课桌和凳子，母亲就将家里的一张枣木长几抬到学校，权作课桌。

我们唯一的老师姓薛，名字已忘了，只记得他略微有点驼背，我们都叫他“薛驼子”

。

这个薛老师并不每天来学校，他家里的事情忙着呢！

祠堂里趴着一头巨大的“水龙”

，那是从古代流传下来的灭火神器。

据说附近的村庄一旦发生火灾，报警的敲锣人还没有抵达我们村庄，那水龙就会未卜先知，提前发出呜呜的叫声。

长长的压水杆上绑着一条红绸布，大概是图个攘灾去祸的吉利吧。

老师不在的时候，我们就围着这条水龙跳上跳下，心里暗暗盼望着由远而近的锣声。

偶尔从这里路过的大队干部如果看见我们在嬉戏打闹，就会让我们派两个同学去老师家，“把那个懒虫从床上揪起来”

。

有一次，我和一位同学去找薛老师。

他家住在村子的最东边，他老婆正蹲在院子的碌碡上喝粥。

我们问她薛老师在哪儿，她也懒得搭理我们，只是用手中的筷子朝外面开阔的庄稼地里胡乱一指。

原来老师到地里拔黄豆去了。

等到老师拔完黄豆，挽着裤腿，赤着脚来到教室的时候，已经快到中午了。

可我们老师十分严谨，一点都不含糊，一本正经地从屁股口袋里掏出一本翻得烂糟糟的小人书来，开始给我们讲《捕象记》。

那是一本薄薄的连环画，故事讲的是动物园的驯兽师如何去西双版纳捕捉大象。

用小人书作教材是薛老师的一大发明，等到我们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了，老师就会弄来另一本小人书。

比如《泥塑收租院》：妈妈拉着我的手，往泥塑收租院里走。

比如《奇袭白虎团》：那是一九五三年，美、黎匪帮盘踞在安平山……

会讲小人书，已经让我们对老师佩服得五体投地了，可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判。

他有一枚亮晶晶的铁皮哨子，从不离身。

有时，他正给我们讲小人书，大队里就有干部来请他去吹裁判，我们当然前呼后拥地跟着他前往观战。

一般来说，只要薛老师在，我们大队的篮球队基本上就不会输球。

人家刚得球，他就吹人家“走步”

；人家明明是投进了两分，他把哨子一吹，说人家“犯规”

在先；人家气急了，用篮球砸他，他手一挥，就将人家罚出场外。