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第18部分（第1页）

界。

从新闻到音乐，从诗词到书画，从学习到电玩……可以说是包罗万象！

我这才知道之所以这么多的人为了网络废寝忘食，那是因为他们陷入了一个虚幻的美丽新世界而不能自拔！

他们在这个世界里看最新近的新闻，听最流行的音乐，玩最刺激的游戏，交最真诚的朋友……

在爸爸的指导下，我一步一步地和网络结下了情缘。

我先试着申请了一个电子邮箱，当我第一次收到同学的邮件——她目前在新西兰读书——我简直是欣喜若狂，网络将在遥远的南半球的好友带到了我的面前，我在惊讶的同时也不得不感叹网络的神奇。

古人在离别时总是无比的惆怅，因此会写下“寂寂竟何待，朝朝空自归。

欲寻芳草去，惜与故人违”

之类的句子。

如果当时有网络的出现，相信他们定不会如此悲伤。

有了网络，很多事情都变得简单化了。

然后我申请了一个QQ，平时在家休息时，便和同学在QQ上聊天，作为娱乐休闲。

我在学校校刊的英文部，三天两头就要交稿件，上网节约了我不少查阅书籍资料的时间，而且上网找寻的内容也丰富了不少，每一次，我只需要花上十几分钟就能完成任务，而且稿件都能顺利过关。

网络丰富了我的生活，开阔了我的视野！

别让孩子被网络淹没

别让孩子被网络淹没

当然，鼓励女儿上网，并不是就放任不管，而是应该进行正确的指导。

我还说过一句话：“在没有任何指导的情况下，让孩子自由上网，有百害而无一利！”

这样的例子我见得太多了：我的不少学生正是因为迷恋网络而影响了学习成绩，有的甚至还走上歧途。

因此，我主张积极干预正确指导孩子的上网。

如何让孩子把握自己呢？我对女儿说——

第一，严格控制上网时间。

中小学生自控力较差，往往容易沉溺于网络而不能自拔。

因此，你一旦决定上网，就应该努力增强自控能力，控制上网时间。

这除了需要顽强的自制力之外，关键是你每天的学习生活要有严格的计划，什么时候该做什么不该做什么，包括什么时候上网，都应该纳入计划。

拥有毅力，严格计划，养成习惯，你就可以成为网络的主人——实际上是自己精神的主人。

第二，带着任务上网。

许多中学生之所以被网络占去大量时间，是因为他们上网没有明确而积极的目的，一切都是盲目的，当然会被网络吞噬。

你应该把上网首先当作学习方式，既是课内学习的补充，又是课外学习的扩展。

每次上网之前都应该有明确的学习目标：或制作网页，或查找资料，或收发信件……现在学校都在搞研究性学习，网络为研究性学习提供了非常好的研究平台。

这些都可以成为你上网的学习任务。

有了明确的任务，你上网就会专注于自己的目的而不会迷失自我。

第三，警惕网络危险。

根据已有的教训，网络可能对意志薄弱的中小学生产生的主要危险有：色情信息、暴力和赌博性的网络游戏、各种网上行骗诱拐、网上侵犯性行为，以及由于沉迷网络而形成的焦虑、失眠、强迫症和社交恐惧等病态。

上网前对网络的这些潜在危险有个清醒的认识，会有助于你增强防范意识，在上网过程中随时提醒自己，自觉远离网上有害信息。

第四，掌握网络安全规则。

最好不要在网上显示能确定身份的信息（包括家庭地址、学校名称、家庭电话、密码、父母职业等），最好不向网上发送自己的照片，最好不要自己单独会见网友，如遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答或反驳，而应该不予理睬。

另外，我坚决反对女儿在网吧上网，因为网吧环境不好，也不安全。