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学习吐火罗文（第2页）

没有人认为其中有什么不妥之处。

因此西克教授对自己的处境也就安之若素，处之泰然了。

吐火罗文残卷只有中国新疆才有。

原来世界上没有人懂这种语言，是西克和西克灵在比较语言学家Ｗ．舒尔策（Ｗ．Ｓｃｈｕｌｚｓ）帮助下，读通了的。

他们三人合著的《吐火罗语语法》，蜚声全球士林，是这门新学问的经典著作。

但是，这一部长达５１８页的煌煌巨著，却绝非一般的入门之书，而是异常难读的。

它就像是一片原始森林，艰险复杂，歧路极多，没有人引导，自己想钻进去，是极为困难的。

读通这一种语言的大师，当然就是最理想的引路人。

西克教吐火罗文，用的也是德国的传统方法，这一点我在上面已经谈到过。

他根本不讲解语法，而是从直接读原文开始。

我们一起就读他同他的伙伴西克灵共同转写成拉丁字母、连同原卷影印本一起出版的吐火罗文残卷——西克经常称之为“精制品”

（Ｐｒａｃｈｔｓｔüｃｋ）的《福力太子因缘经》。

我们自己在下面翻读文法，查索引，译生词；到了课堂上，我同古勿勒轮流译成德文，西克加以纠正。

这工作是异常艰苦的。

原文残卷残缺不全，没有一页是完整的，连一行完整的都没有，虽然是“精制品”

，也只是相对而言，这里缺几个字，那里缺几个音节。

不补足就抠不出意思，而补足也只能是以意为之，不一定有很大的把握。

结果是西克先生讲的多，我们讲的少。

读贝叶残卷，补足所缺的单词或者音节，一整套做法，我就是在吐火罗文课堂上学到的。

我学习的兴趣日益浓烈，每周两次上课，我不但不以为苦，有时候甚至有望穿秋水之感了。

不知道为什么，我回忆当时的情景，总是同积雪载途的漫长的冬天联系起来。

有一天，下课以后，黄昏已经提前降临到人间，因为天阴，又由于灯火管制，大街上已经完全陷入一团黑暗中。

我扶着老人走下楼梯，走出大门。

十里长街积雪已深，阒无一人。

周围静得令人发憷，脚下响起了我们踏雪的声音，眼中闪耀着积雪的银光。

好像宇宙间就只剩下我们师徒二人。

我怕老师摔倒，紧紧地扶住了他，就这样一直把他送到家。

我生平可以回忆值得回忆的事情，多如牛毛。

但是这一件小事却牢牢地印在我的记忆里。

每一回忆就感到一阵凄清中的温暖，成为我回忆的“保留节目”

。

然而至今已时移境迁，当时认为是细微小事，今生今世却绝无可能重演了。

同这一件小事相联的，还有一件小事。

哥廷根大学的教授们有一个颇为古老的传统：星期六下午，约上二三同好，到山上林中去散步，边走边谈，谈的也多半是学术问题；有时候也有争议，甚至争得面红耳赤。

此时大自然的旖旎风光，在这些教授心目中早已不复存在了，他们关心的还是自己的学问。

不管怎样，这些教授在林中漫游倦了，也许找一个咖啡馆，坐下喝点什么，吃点什么。

然后兴尽回城。