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第51章 我教不了（第1页）

集训队成立了，范方叶却很头疼。

因为她实在是没有任何搞竞赛的经验。

“那个……你们要不再做套题，这是播州省前年的初赛卷，比之前那套湘南省的初赛卷要简单一些。”

按照范方叶的想法，已经打击过这些孩子的信心了，就应该给他们提提自信，让他们觉得自己并不是那么不堪。

想法是好的，但是……

“范老师，通过之前的这次测试，我发现了一些问题。

我们学校呢，比较注重高考，这就导致了我们对于各个学科的学习，是以高考为目的，而不是以竞赛为目的。

以高考为目的，像一班的罗学姐，二班的冯学姐，她们已经足够优秀。

但竞赛毕竟是更高级的拓展，这也是她们得分不高的原因。

我想现阶段，不应该是再做卷子，而是查漏补缺。”

范方叶看着侃侃而谈的顾言，只觉得这学生想法太多，也不就是好事。

“那你认为，应该如何？”

范方叶毕竟年轻，还是能听得进去学生的想法的。

“我认为，现阶段，针对我们出现的问题，进行突击。

这试卷我也看了，在有机部分，大家可以说是一筹莫展。

而这张试卷，从第五题开始，就涉及到有机化学的部分。

除了有机化学，还有物理化学和分析化学。

从第二题开始，物理化学和分析化学，就开始出现在试题上。

而这，也是我们的弱项。

现在距离初赛不过一个月不到的时间，再全面学习也来不及。

不如范老师就以有机化学为基础，为我们穿插一些物理化学，分析化学的知识。”

“那个……那个……可以，没问题。”

范方叶实在是没有头绪，就只能按照顾言说的来。

“还有，不用讲这些试题，竞赛的试题，都是有些偏的，这些试题并不能对所有的知识都查漏补缺。

不如这样，在这之前，大家先梳理一下自己掌握的知识，我想只有这样，范老师才会更好的帮助大家。”

说完，顾言就从书包里拿出笔记本，按照自己的话，开始利用树状图，对自己所掌握的知识梳理起来。

范方叶和其他人都围了过来，看顾言到底要干什么。

顾言以无机，有机，物理，分析，为四个起点，开始对四个学科进行树状图分析。

第一眼，范方叶只感觉顾言的这字是写的真好，而随着顾言的继续，范方叶就变得惊讶起来。

这是一个学生能写的出来的？

开玩笑呢不是！

学生们就算是掌握了某些知识点，也很难建立起它们之间的联系，更别提分门别类了。

但顾言就做到了。

通过对记忆方式的训练和巩固，顾言本就不差的记忆力变得更加的好用。

人类大脑的一切活动，特别是有意识的活动，几乎都是以记忆为基础。

你的想法，反应，都无法脱离你的记忆带来的影响。

就像人类从来想不出来一个自己从未见过的外星人的形状，也想不出来自己未见过的某种水果和器物。

而现在，顾言这一手，让范方叶大开眼界。

这我教不了了。